2020年11月4日 周三 晴

随着天气越来越冷，起床已成了最大的问题，本来就是起床困难户的我们，这时候更困难了。已经连续两天没晨读古诗打卡了。好在承坤对早晨的古诗还是很有积极性的，每每吃完饭就跑到房间说：赶紧古诗打卡吧。可能是在记忆力上我已远远不如孩子，同一首古诗，每次都是承坤比我背的快。所以孩子找到了成就感，格外的喜欢背古诗。每次比我背的快时还会骄傲的说：我是不是天才宝宝呀！每当这时都会赶紧竖起大拇指着夸一下，要保持现在的积极性。

昨天开始实行了星星制度，显然今天的主动性提高了不少，回家200道口算题已做完，语文学习的一类生字也按照3+3+2的格式写完了。吃饭前一起把数学复习了一遍，新课堂的题做完。第四单元测试题挑选了几道比较绕的题，比较有代表性的题做了一遍，本来觉得孩子应该会反应不过来，可没想到反应的还都比我快，爸爸说：我现在的思维还不如个孩子。其中有一道题是找规律：0.1.3（）（）（），下面紧跟了一道图形的题： ○ △ □（）（）（），问括号后面填什么数字，爸爸说应该填5.7.9，不看第二道图形题我也这么觉得，但一看第二道图形题我就不确定了。爸爸说思维题没有那么局限性，只要思维逻辑正确就行。还是等老师讲完后，让承坤回来再给我讲讲吧[捂脸]。语文我们把第四单元所有的课文背诵了一遍，把一类生字听写了一遍，针对新课堂第四单元的题做了复习，因为老师说会在课上统一做单元测试题，所以找了张白纸让承坤把答案写在白纸上，看看哪些题不扎实好查漏补缺，总体还不错，有一道题是让阅读课文，把带有后鼻音的字母圈出来，说实话这道题我也分不明白，所以想让承坤教教我，这时，承坤有点不耐烦了说：差不多了，再这样下去我又按时完不成作业了。因为昨天跟他说，只要今天按时完成作业，可以额外奖励一颗小星星，所以一看时间来不及了，有点泡澡了[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]。我说：最后一道题，这道题妈妈实在是不会，你就教教我呗。已经心不在焉的你看了一眼说：我也不知道。我说：你好好看看教教我嘛。你又看了一眼说：不知道。没办法，只能请教韩老师了，韩老师耐心的教了我。按照老师教的跟承坤好好复习了一遍。因为临时给加的复习测试题，导致承坤没能按时完成任务，阅读时就开始有小情绪了，每天两篇故事，昨天只读了一篇，说好了今天读三篇的，但看着小家伙有情绪，加之今天的两篇故事有点长，只让读了两篇就结束了。无解的是承坤的拼音不论是读、背还是听写都是没有问题的，可一读故事就容易出错，chen会读成cheng,d会读成t或b，ao会读成an,要提醒好几次才能改过来，这是没掌握住还是读的太少了呢？？

打卡完成后承坤把今天得的小星星画在了黑板上。妈妈今天没发火也可以得一颗小星星。至于爸爸嘛，今天没有。这时爸爸不服气的说：我今晚还洗衣服了呢，为什么没有小星星。这时承坤就动摇了，想给爸爸一颗，我说：不可以，这样就可以得到小星星岂不是太容易了，要一天的综合表现好才可以得。刘承坤小朋友你不要偏袒哟！以前的你发生这种分歧时，都会和妈妈一个战壕，现在的你明显已经开始要蹦到爸爸战壕里去了。这可能就说明我的小小男子汉长大了，不再那样依赖妈妈，更多的是像爸爸靠拢了。