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学《西门豹治邺》这课的时候，课后题让分析西门豹方法的好处。讲了一大顿，孩子并没有很理解。于是根据课后拓展的让孩子练了半个早读，又演了演课本剧。孩子都感受到了方法的高明之处，感受到了西门豹的聪明过人。所以对于一个老师来说，转变观念和方式更重要。
表演的过程中发现，孩子们热情很高，但是表演形式上，演技上还是太保守。要是有机会多去创造这种机会，多去在过程中指导培养，或许能开辟一种更高效的语文课堂模式。
