2023年12月8日 星期五 晴

或许每个人今天都会很快乐，因为过完今天，明天就是双休了。今天我迈着轻快的步伐踏进了学校，或许是因为明天是小假期的原因，这一整天我都感觉开心愉悦。

语文课上我们学习了《四季之美》。作者按照时间顺序写了春夏秋冬四个季节。文章主要讲了四季当中每个季节最美的时间及其美景。也表现出作者热爱大自然。文章分为四个自然段，一个自然段描写的是一个季节，每个自然段开头的第一句就是这一段的中心句。阅读完课文让我知道了春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，秋天最美的是黄昏，冬天最美的是早晨。作者围绕每一段的中心句，通过静态描写和动态描写形象的写出了每个季节的美景。

数学课上我们做了计算题，数学老师发给我们一张白纸，让我们在上面做解方程，每个方程之间要留有空隙，上下两个方程之间也要留出空隙来，我怕自己写不好，所以在下面垫了一个数学本，写出来就整洁美观多了。做完题之后，老师给我们批了一下，全对的同学可以加个人星。全对的同学听后兴奋不已，为自己给小组争得荣誉感到开心。老师给我们讲了一下，老师在批解方程题时出错较多的题型，老师首先让几位同学在黑板上写出了正确答案，又问有没有同学想去讲一讲这几个方程，想去讲的同学可以自己去黑板上讲。我听后自告奋勇的来到讲台，拿起了一根粉笔，身体斜靠着面向同学们，把老师给我们讲的解题步骤和其中要运用到的性质给同学们讲明白了，我讲完第一个方程之后就没有同学敢再去尝试了，老师只好自己点人名，让同学上去讲，但他们好像是第一次上去讲，有些紧张，没有讲的特别清楚，老师在同学讲完之后又讲了一遍，让我们更加清楚明白该如何去解方程。

下午大课间我去主持了学校第三届成语接龙比赛，是二年级一班和二年级二班的学弟学妹们比的，他们是比词语接龙。但有的学弟学妹也能说上那么几个成语，词语积累量还是很不错的，为他们点赞。战争很激烈，一个大课间结束了，他们还没有分出胜负，老师又增加了一条新规定，只能是同音同字，不能是同音不同字，很快就结束了比赛，最后比赛结果是二年级二班赢，我还鼓励二年级一班的学弟学妹们，虽然这次比赛输了，但是也积累了不少的词语，对自己也有许多帮助，所以不要灰心，相信下次再战时一定能做的更好！

今日总结：通过语文课上的学习让我明白了要学会用动静结合、静态描写、动态描写，更好地刻画你所要描写的事物，使读者更加清楚知道你所要讲的是什么。就像今天所学的课文《四季之美》就运用静态描写和动态描写形象地写出了四季当中每个季节最美的时间及其美景，让读者眼前一亮。通过数学课上的计算题练习，我发现有的同学对解方程这个内容掌握的不牢固，希望同学们能做到不懂就问，有不会的地方及时的询问小组长和老师，把不明白的地方掌握好，相信只要多加练习，就能把不会的内容熟练的掌握。相信我们能一起更好地掌握知识！