前几天在推送上看到魏书生老师提出：“中学生写日记既是习作锻炼，也是进行‘道德长跑’”。推而在小学阶段，不但是习作锻炼同时也是对成长的旁白，或者是过程中的巨大匪益。事实上，写日记需要的不是超人的智慧，不是华丽的辞藻，而是坚韧的毅力。而正是毅力，是一个人最重要的品质，最锐利的武器。良好的开端，是成功的一半!”如果一开始就硬性强迫学生每天写几百字的日记，学生就会觉得十分反感，甚至还会滋生抵触的情绪，所以不是明智之举。我们班里拉开写日记序幕之前，我结合“诗配画”的灵感，我自己先进行了模板生成，然后才开始对学生进行“日记配画”指导创作，期待以后可以形成有照片、有内容、有深度、有体验的“光影日记”！

在这里，不妨重温一下坚持写日记的七条作用和好处：