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12.9 170篇 《园丁与木匠》
敏而好学

今天听王小蒙老师讲书园丁与木匠,给我留下许多深刻印象的点。

1、确定孩子将来成为蒲公英还是大树的不是后天因素,而是种子本身,既然种子已经确定,那我们作为父母的就只能像园丁那样给孩子稍微施肥拔草,敬请期待好了。

2、我们作为父母要像园丁一样,种下种子,该施肥施肥,该除草除草,接下来是孩子自己的事,他会按照自己的生命接点,该开花开花,该结果结果。不能像木匠那样非要按自己的模式去设计,去打造,那样对孩子是一种摧残,是一种扭曲。我想做园丁式家长,该我干的事,我干好。至于成长是孩子自己的事,让孩子按自己的节律进行生长。

3、孩子成长的方式有三种①试错的过程中,发现总结,慢慢成长。②模仿,也就是你想让孩子成为什么样的人,你自己首先要成为什么样的人,这样孩子有了榜样,也就是我们平时说的:身教大于言传。③听说,也就是我们平时说的说教,这种效果是最差的,孩子可能会选择性关闭耳朵,假装听一下,根本不会走心一点。

真想去看看这本书,能更详细的了解孩子成长中的根源所在。

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