今天晚上，听到了育见潍坊，车校长“办一所人人都幸福的高品质学校”的访谈，心里久久不能平静，为我们遇到这样好的校长而幸福着。

车校长说“我觉得教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人。我希望创办一所人人都幸福的学校，听到生命拔节的声音，看到生命成长的足迹，感受生命绽放的美好，我们用努力和负责播下一粒粒幸福的种子。

成功的教育应该是适合每一位学生发展的教育。每一个孩子都能像小鸟一样向着蓝天自由翱翔，像小树一样向着阳光蓬勃生长，都能在校园里享受学习的快乐和成长的幸福，并能为他人、为社会创造快乐和幸福。在幸福教育理念的引领下，我们实验小学致力于培养具有幸福能力和幸福品格的中华少年，开启了一系列幸福立人工程。我们注重习惯立人，制定好习惯十项标准，创编实验小学好习惯之歌，让好习惯陪伴孩子一生，在日复一日的坚持中，使小学子养成了每日读书、练字、运动、劳动、整理与反思的五个一好习惯。我们致力品格立人精心设计主题队会、升旗仪式、入学礼、毕业礼及传统节日重大活动，在仪式中培养学生感恩、诚信、乐观、坚持、合作、担当的品格。我们朝向素养立人，举办读书节、艺术节、劳动节、体育节和科技节、校园舞节为每个孩子搭建展示的舞台，让每个生命都出彩。开设古琴、木工、陶艺、快板、管乐、编程等多彩社团课程培养兴趣，发展特长。开展研学实践活动，让孩子们读万卷书行万里路。创建百草园和三味书屋艺术空间，涵养动手能力、传承意识和审美情趣，打造实小人的精神家园。实验小学有一支勤勉敬业、充满活力的教师团队，我们坚持党建引领通过师德铸魂、专业研究团队共建素养后机和暖心行动五大工程，赋能教师生命成长，成立教师兴趣社团，打造向委研究团队，实施青蓝同盛双师培养计划，引领教师专业阅读、反思写作和阳光运动，在共言共长中形成各美其美、美美与共的团队文化。开展十大暖心行动，为每位教师过生日送去暖暖的祝福，校长给每位老师一封书信，竭尽全力为教师解决难题，举办教师节、班主任节等系列活动，让老师们充分感受学校这个大家庭的温暖。我们整合学科内容和现实生活，构建了必修加选修的幸福课程体系，通过启正、启真、启智、启美、启慧五大板块进行国家课程的校本化实施，探讨单元整体教学，通过创设真实情境，开展任务驱动下的真实探究，引导学生自主高效深度学习，助力学生形成核心素养。我的理想就是办一所人人都信服的高品质学校，让每个生命长成最美的模样，让实小学子因为努力所以幸福。实小教师因为负责，所以幸福，实小家长因为理解，所以幸福。希望每个实小人在享受幸福的同时，学会创造幸福并传递幸福，从而让这个世界更幸福。”

我觉得自己真的是一个幸福的家长，有这么好的校长温暖老师，温暖孩子，温暖家庭，全心全意助力孩子成长，从习惯培养到特长引导，育德、育才，为孩子们开启真善美的人生，让每个生命长成最美的模样。

我觉得自己真的是一个幸福的家长，遇到这样么好的老师们，春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。数学韩老师一颗妈妈心，对待孩子们比我这个妈妈还要好，做到家长前面，做到孩子心里；语文王老师阳光帅气开朗，英语王老师细致温柔.娓娓道来……

我觉得自己真的是一个幸福的家长，孩子在学校老师的培养下，懂礼貌、爱运动、爱学习、爱劳动…

愿我的孩子，在这么幸福的环境里，享受幸福的同时，创造、传递幸福，让世界更幸福！