《爱心与教育》读后感13

本周读了《爱心与教育》心理辅导通信选的内容，读完受益匪浅。李老师以和同学通信的方式进行沟通，来了解学生心理上的困惑并帮助他们排疑解难。读完李老师和几位同学的通信，我首先感受到的是李老师时刻把自己放在与学生平等的位置上去和学生交流。

有学生因为一些青春期出现的想法和行为，从而怀疑自己的人品。李老师在给他的回信中写了自己在他这个年级相似的经历，给予他正确的引导。

有的学生向他吐露自己性格孤僻很难融入集体，想要改变却不得方法。李老师先是和她说明了远离集体的危害，接着肯定了她想要改变的决心，最后还提供了切实可行的方法。这是让我最受触动的地方，因为现在所教的班里就有几个像这样性格孤僻的学生。虽然我也常常鼓励他们多和同学交流，多参与班级活动，可是收效甚微。李老师提供的方法可以说是给了我很大的启发，我也对接下来继续帮助这几个孩子融入班集体有了更大的信心。