今天晚上陪孩子写完作业了，动手在写写日记，其实这段时间一直在写的了，只是在本上写了，今天晚上在手机小本上写写吧[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]，今晚孩子写完了作业说妈妈今晚上我太累了不想写日记了行吗，我没有逼着她写而是笑着对孩子说行，不想写就别写了，而我自己拿笔写，当孩子看到这情景了说妈妈我也想写了，我说你不是说不想写了吗？孩子笑着说那会儿我的确不想写了，看到妈妈你拿笔写我想妈妈你都这么坚持，我能退缩吗？，我听了这话心中暗自高兴，我其实和孩子玩了点自己的小聪明，真起到作用了，孩子说妈妈咱们比赛看谁写的好吧，我说行，妈妈肯定写的好，孩子反过来说那可不见得，，我说那就咱们比一比，写完了各自给各自念念自己写的，比个高低吧？孩子高兴的不一会儿就写完了，抢着给我念了她写的日记，我也念了我写的日记，但我给她先竖起大拇指说孩子你真棒，她高兴的说妈妈你也很棒，其实我真正的目的不是和她比而是为激发她做什么事都要有始有终，不能半途而废的，但是今天我的方法用对了。