本章写得是对青春期一些朦胧感情的教育，真是佩服李老师博大的胸怀和博览群书的智慧，每个棘手的问题到他那里就迎刃而解了。

因为我教的学生较小，无此情况，在此不举例自己班学生，举例我自己🤦‍♂️吧。我在初中时也曾产生过这种感情，是对我的语文老师，据说他是我们学校去山东大学抢来的高材生，老家菏泽曹县（真是佩服我还能记得这么清楚），因为我的语文成绩不知道什么原因越来越好，语文老师又给了我一个本，让我记录他上课发音不标准的字，渐渐的就觉得老师长得真帅，“花心大萝卜”开始无限蔓延，如果当时也有位老师能收到我写的信让我诉诉苦，也能给我一本类似《磨亮女性成才的利剑》的书，或许我能走的更好，当时把自己搞的有点坐立不安的。后来大概上了高中、大学才慢慢好了。

当老师真是需要三头六臂才行呢！这部分内容在小学五六年级、初中学校生活中确实需要增加一点点教育，让更多的受此困扰的人得到正确的认识，找到正确的方向。