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遇到【对】的老师
1.9高扬妈妈

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老话都是经过无数次的验证总结出来的。“同样的事家长说十遍不如老师说一次的受用”

遇到好的学校跟好的老师一年级启蒙阶段是多么的受益匪浅。

    一年级上学期即将结束,短短的几个月孩子在学校老师的熏陶下学会了一些做人做事的道理,例如(孝道)(坚持)(对错)等……

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(孝道)  在上小学大约一个月左右的一天晚上,我跟往常一样跟孩子说一会我们要洗洗睡觉了,当我到洗漱间的时候洗脚盆里的早已经打好了水,高扬说了一句妈妈我给你洗脚,我还在心里想难道这是老师安排的作业吗?高扬用稚嫩的小手给我洗着脚的时候,我就问她你为什么要给妈妈洗脚?孩子说了一句你的脚脏了我要给你洗,高扬是一个不善言语的孩子,说的话虽不华丽但却暖心,从这天起每天用小手给我

洗脚直到今日一直在延续。

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(坚持)上小学后的第二个变化学会了坚持,从夏天太阳早早升起到冬天星辰相伴,高扬一直坚持6点起床洗漱完了后就会翻看一会当天要学的课文,我跟她说了好几次了别起那么早多睡会,可孩子说我跟太阳比早起我赢了,妈妈如果让我多睡会上学就迟到了,学会做事情坚持对她以后都会有很多帮助。

(对错)对于每个孩子来说上小学前对与错不是太明确,幼儿园可以做的事一年级级就要重新认知,这个学期中孩子跟同学偶尔有个小摩擦是常有的事,高扬是一个情商不是很高的孩子,与要好的同学之间交流表达的方式有些不对,造成同学不高兴,老师都是在第一时间引导孩子正确的改正,几次正确的引导给孩子树立正确的对错观。

孩子的学习成绩取决于智商,品德取决于后天。孩子在需要的时候遇到对的“您”一年级九班的好老师!

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