2023-12-12 星期二 阴 第708篇

晚上睡觉前，妹妹特意跟我强调：“妈妈，明早一定要早点喊我起床！”我知道周三她有监督岗的任务要做，这个老师安排的小班长工作是她深刻印记在脑海里的事情，啥都忘了这个不会忘。

我打趣她：“妈妈哪天不是早早的就叫你们，可是有的时候早饭都端上桌了，你们还赖在床上不起呢~~”这次妹妹斩钉截铁的说：“不会，肯定不会，明早你一喊我，我就起床......”

不难发现好多孩子都对老师说过的话言听计从，在家拖拖拉拉、蛮横不讲理的孩子，在老师面前却像个温顺的小绵羊，对老师吩咐的事情那更像是服从命令般一样执行。

当孩子不听话时，甚至有许多家长喜欢这样吓唬孩子：“你再这样，我就告诉你们老师……”这句话从我记事起就听，到了现在又拿来吓唬自己的孩子......为什么会出现这样鲜明的对比？老师靠什么获得了孩子们的敬畏？

我觉得这其实就是规则和纪律的事情了。学校里有自己的一套规则和纪律，再这样公平、有秩序的环境下，孩子们会自居的遵守各种要求，自然也就非常容易接受老师的意见。老师给孩子们传递的都是积极正面的形象，要求孩子做到的事，老师会身先士卒。而在家里孩子没有明确要遵守的行为规范，有时候我们要求她们的事我们父母自己都可能做不到，存在这种对比，就让孩子们慢慢放松了对自己的要求，当孩子不再自我控制，自我约束的时候，我们家长说的话就都要成为耳旁风了。

老师给孩子树立了良好的榜样，至少是以身作则的示范，所以当老师批评孩子时，孩子愿意听，并愿意改正不良的行为，老师说的话才会被孩子奉做“圣旨、金玉良言”。

“己所不欲，勿施于人”，我们家长还是多注意言传身教的作用，在家要求孩子，首先自己要做到。