今天我们分享《教育的减法》这本书中父母的减法

如果家长要做园丁的话，能够做些什么呢？首先是减少教育焦虑❣️

我们要知道人生是马拉松长跑，而不是百米冲刺，很多家长都是把孩子的人生当作了100米赛跑或者400米赛跑，认为过了初中就来不及了，所以拼命刺激孩子，刺激的结果就是孩子早早地丧失了生命力，一直到初中、高中，孩子突然说我不学习了，家长才开始反思为什么会这样，然后到处找书看、到处找专家问，但这个时候造成的伤害往往已经很严重了。如果你知道人生是一场慢慢跑的马拉松，看谁坚持跑的时间长谁就赢，这时候你的心态会放松很多。让孩子快乐、高兴、有探索欲、爱学习，这才是我们真正应该下功夫的地方㊙️

很多家长认为如果自己不管孩子的话，就只好接纳孩子的平庸了。我觉得不是接纳孩子的平庸，而是接纳孩子的不同。很多家长特别自以为是，认为如果孩子能够听他们的话，就不会平庸，这是一种特别奇怪的自信‼️

实际上是孩子如果完全听你的话，才很有可能变得极其平庸，因为听话本身就是平庸的代名词。所以我们要接纳孩子的不同，允许孩子活得与你想象的不一样，这个孩子反而很有可能比你想象的样子好得多。恰恰是因为你的想象力受损，你只能够想到一些程式化的、按部就班的社会角色，你跟孩子之间才会产生大量的冲突

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