最近凯文的进步特别大，对学习的尽头越来越足了，尤其是这一周，每天晚上可以早早的完成老师布置的家庭作业，而且还会额外去练习给她买的练习册。写到这让我想起她最近的这种改变是从我对她的态度改变开始。因为最近听音频很多，对自己的影响很大。当老师讲到成绩不是决定一个孩子好坏的唯一标准，当你想让孩子成为什么样，自己首先什么样，不能让孩子去学习，自己在那里玩手机，也不是她在那里学习，自己就在那里坐着，可以看一本书。只有这样，才会慢慢影响孩子。之前不止听老师说过，包括网上也说：不要给孩子贴标签，不要因为暂时学习不理想，学习东西记不住，就认为她很笨，可能学习就这样了，然后就把自己的这种想法变成情绪而去对孩子大发脾气。以前凯文回来背老师教过的题，拼音，分成，因为不熟练而一遍一遍背不会，字因为拼音不熟练经常忘记，我看到她的样子，她也很难过，会大哭崩溃，我也不去理会她的感受反而让她必须一遍又一遍的去弄明白，那段时间她因为我的情绪，每天都不会开心，学习拖拉磨蹭。自从我改变了我的想法，并没有因为她每一次课堂测试成绩不理想而变得焦虑，反而我会把她每一次的小进步给到她鼓励，认可她的努力，她在学习的时候我会拿一本书，有时候看看她书本上做过的题，凯文可能也因为我的改变，她现在也开始对学习的兴趣越来越高了，耐心也多了，字写的不漂亮还会擦掉重新写，也没有因为学习不能玩而感到生气，看到她的积极我感到很欣慰，最近看到她的测试开始一次比一次有进步，背东西记得越来越快，我也很开心。是呀，每一个孩子都有花期，只不过时间长短不一样，有时候可能会慢，不过我们要耐下心来，去给她帮助，鼓励，多看到优点，要相信她会越来越好。写到这，我还要特别感恩凯文的何老师还有惠老师，感谢您们对凯文关注，并没有因为凯文开始的不如意而去不管她，更要感谢跟您们及时沟通您给到的建议，让我可以及时反思自己，停下脚步去帮助凯文，我相信，凯文只要有进步，就一定可以成为自己心里最好的样子！