排队的应用题

大睿给我看她的数学测验卷，我发现最后一道题，是个排队的应用题，她错了，我清楚的记得她做行知时做对了，可是在这里又错了，我觉得她应该是老师讲听懂了，但是自己思考少，所以时间一长又忘了。

我又给她出了类似的问题，她做对了，但是讲却讲不明白，也就是说她思维不够清晰，或者不能有逻辑的表达。我大体给她讲了，其实就是用上所给的条件，然后要求出队伍一共有多少小朋友？这个题的已知是：明明从前数第5，从后边数排第4。可以借助因为…所以…要知道队伍中有几个小朋友？就要…

经过一番努力，大睿终于捋明白了：因为明明从前数第5，从后边数排第4，要知道这一队有多少个小朋友？所以是5+4，明明+了两次，所以再减掉一个明明1.就是5+4—1=8。我给她买的小黑板，她也充分利用，在上边练了两次，最后终于学会还能讲解了！