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《爱心与教育》14
潇洒

多么有才华的花季少女就这样去世了,真是让人扼腕痛惜!这也显示出时代的发展已经与教育者的德育不能完全吻合,教育内容的滞后性导致这孩子对社会没有一丝污浊之心受到威胁,无法得到调和而最终选择逃离这万恶的一切。

学校教育来源于生活又高于生活的,只有书本上的知识显然已经不能适应社会。这既要求教育者要对社会现象进行复杂的解剖,也要求被教育者能接受社会的黑暗和不公平。教育是一个十分不咋的过程。既有家庭教育、学校教育、社会教育,还应该有自我教育,人的顿悟有时候需要自己说服自己,说服自己先改变观念,再去改变行动。

愿你我共同探索!

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