20231218

今天，学校数学老师在家长群里留言说:“家人们，让孩子气的脑袋疼，真不知道孩子做题时是怎么想的，她想怎么做就怎么做，随意改变运算顺序，随意改变运算符号，没有数感一百多减一百多还得一百多[流泪][流泪]”。

三年前儿子上一年级，当时选择了这所公办的学校，当时教育方面的同事，几乎把新建的这所小学宣传的快长出了花，还引进了地方上的名校长。三年来的现实，再次证明“环境和素质”“潮流和洋流”对教育的意义。

莎士比亚曾说：不是拥有了财富就能成为贵族，贵族需要三代人的脱胎换骨。也许，一夜能产生许多富翁，但一个贵族起码要经历三代人才能从骨子里培养出来。原来我不太相信，现在信了。

这所小学是五年前由棚户区改造旧村变市民，老村的小学摇身一变而成，到我儿子就读时，他们班级里的45个人几乎全都是一个村的。我不是对棚改回迁群众有意见，但是一个孩子的家庭环境、规矩意识、行为习惯和认知思维等，是很难短时间内有效地变得富足的，尤其是二年级以来孩子的书本多次被无故搞怪粘贴在一起，孩子生病休假期间书桌被当成垃圾洞，还有日常的言辞表达等等，都折射出了不同孩子背后家庭环境的样子。环境影响人、塑造人也反照人。多年以后，会不会为孩子小学教育的选择，而悔恨不已。