20231219  周二  天气晴  不住校风波后反思

      儿子今年13岁上初一了，最近一段时间出现了，不要跟父母交流，有点叛逆，比如你让他上东他上西，我一开口说不上三句话，就说我唠唠。和他说个事回答多数是：不、不、不……

    听到孩子说“不”时，我觉得应该庆幸这是我的孩子长大了，自我意识开始觉醒，又创造属于自己的世界了，可悲的是不是所有的父母都能接住孩子的成长这一信号，那接住了孩子就焕发了新的生命力，接不住成长对孩子来说就是一副毒药。

     第一个就是人格上的叛逆，是孩子在寻求成长的自我平衡。大多数孩子都这个年龄后上初中就住校，而由于各种原因自己不能独立的生存，这个时候就会常常听到我们做父母的对孩子说：你这不好那也不好长大后该怎么办呢？

而这个年龄是孩子的人格转折点，无论是离开父母住校，还是自己的身体生长变化，各方面都不适应，所以他们更渴望得到父母的关注，而不是控制，也不是以前的乖宝宝了。而咱们做父母的还要一味地要求孩子像之前一样听话，那么孩子就会反抗，但是我觉得孩子的反抗不代表任何的敌意和恶意，而是孩子在苦寻自己，虽然抗拒父母但内心依然深爱着父母。

我觉得这个时候的孩子只是与父母发生冲突时，怎么更好的控制自己的情绪和表达，是孩子面临的一道坎，最终表现出来都是“被定义的叛逆”。其实他们在做自己和照顾父母感受的撕扯中尽量控制自己。那攻击性成长和粗爆式表达是这个阶段，孩子的成长特性。也是孩子内心抗衡的一种结果，这个年龄段所谓的反抗其实不是不爱，只是想要更尊重自己的方式长大而已。

那相反：以暴制暴是悲剧的开始，孩子其实并不属于我，他只是经由我来到这个世界去完成他自己的梦想和使命。那么家长是孩子的引路人，不是孩子的掌控者。前些日子我的儿子不愿意住校，要求一天一节回家住，由于离家远，还要照顾弟弟上小学，所以我和他爸做了不恰当的处理方式，于在校不好好学习，造成了在家两个星期没去上课。事后反思：我们做父母的生冷的语气，甚至爆揍一顿，把自己的意愿强加给孩子，孩子非但不理解，还会造成不好的后果。那么再一想既然已成事实，为什么不能和孩子好好商量沟通一下？最起码要尊重孩子的想法，守护孩子的尊严，给孩子一个解释的机会。其实打闹、犯错，从来不是孩子不学好的借口，家长的态度才是孩子命运的风向标不是吗？

那就需要我们父母做好的自己，给予孩子读足够的空间，才能撼动孩子。让孩子知道行为的界限，让孩子知道什么不能做，才能更好地知道什么能做，我们往往以为孩子长大了就好了，就懂事了，可不知规矩和底线的孩子是不会长大的！

现在我为了他去陪读，一天一接他回家。但是我会告诉他规则和底线，比如和他说你可以不乖但不能学坏，要保护好自己的安全，不可触犯法律，不能影响他人等等，学习尽自己最大努力坚持下去。对这些范围之内的事你可以尽情地去探索、实践、发现吧！毕竟有约束的自由才是真正的自由，我相信孩子会受益终身的。

再一个就是孩子是父母的一面镜子，你对它哭它就哭，你对他笑他就笑，孩子有异样，这说明榜样出现了偏差，那就做好自己，做好孩子的观察者，及时反思孩。在孩子迷路时，维护好孩子的尊严，包容下孩子的偏执，做好孩子正确的引导者，接纳孩子的当下，给予爱和关注。爱孩子是一种本能，尊重孩子则是一种教育。你希望孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。有效的教育就是给孩子足够的尊重，成长的陪伴，爱的智慧的引导，包容孩子，陪孩子慢慢慢长大！

亲子共成长，一直在学习的路上，加油💪