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绘画
马站二小22级2班刘俊辰

眨眼之间,又是一周已过,又有一星期没有更新日记了。

记得我上学的时候,最头疼写日记、写作文了,无话可说,一提笔就脑壳疼。那时候总是抱怨老师为什么要布置这样的无聊作业。自己当了家长,也深知写日记的诸多益处:能够记录生活中的点滴,可以积累词汇,锻炼语言组织能力等。

为了不让孩子们把写日记当成一种负担,我结合小朋友喜欢画画这一特点,鼓励创作绘画日记,把平时看到的,想到的,或者是梦到的画面画下来,并用一段文字去描述。

我们学校比较注重学生综合素养提高,各项活动比较多,我鼓励孩子们积极参与其中,并把自己的所见所闻所感动笔画一画,写一写。孩子只有亲身经历过,才能写出真实的感受。

一切都从小小的涂色画开始,大的发话,下一篇要1米长宣纸字帖!!!

必须安排到位。图像图像



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