教育碎思第一百九十二篇：

       本学期坚持和班主任老师进行图书漂流暨同读一本书。今天第二节课组织读书研讨会，二年级班主任研讨的是《水知道答案》，三周前开始读的这本书，今天每人上交一篇读书笔记。

令我很感动的是研讨的时候，所有老师都说出了自己看这本书的真实感受。有老师结合了自己班级孩子表现，有老师联系自己的孩子谈感受，也有老师联系自己几十年来的说话和做事。谈的都那么真实那么诚恳，有老师从看这本书开始就已经按照书上说的在班里尝试，有老师已经和家长们讨论了书的内容，希望家长在家里也给孩子创造好的环境。根据老师们研讨，我总结了一下几点：

1.水可以感受到外界的信息;

虽然从古到今很多人用水表达不同的含义，“上善若水”就是最让人有所感悟的一句话，但是一直以来都认为水不是生物，不会具有生命特有的感觉，看了这本书，才知道：看似普通的水也有自己的独特感觉，也可以对外界做出自己的反应。

作者的实验多次证明，经常对水说“赞美的话”或者让水阅读鼓励、表扬、赞美的文字，水会形成漂亮的水结晶;相反，如果经常对它说或者阅读“笨蛋”、“我讨厌你”、“必须听我的”等批判性的话语，水就不会形成漂亮的水结晶，这些事实似乎证明了水可以读懂你的心理感受。

同样的道理，如果你经常对着一棵植物说：“你长的好快呀!我喜欢你!”植物内的水也会感受到你的信息，结果植物就长的很快，生机勃勃;反过来，如果你对他们不予理睬或者说一些贬低、打击的话，事实就往相反的方向转化。

2.心想事成不仅仅只是祝愿;

在日常生活中我们常常祝福我们自己或我们喜欢的人“心想事成、美梦成真”，阅读了这本书我才知道这不仅仅是美好的祝愿，还会帮助他们真的`把梦想变成现实。

水结晶的实验告诉我们：每一句话、每一个字都都具有波动性，积聚着某种能量，如果把它传递给水、都会产生一定的感应——如果我们向自己或者一个人传递我们的美好祝愿，就是把我们的能量传递给他，让他身体内的水随之发生反应，形成漂亮的水结晶，有利于他完成自己的心愿。

也许这就是所谓的“说你行，你就行，不行也行;说你不行，就不行，行也不行”。只要你相信自己能够做到某事，无论它看起来多么的不可能，你都可以把它们变成现实。

当你大声说出一句话时，它会形成一种有助于你实现目标的能量，哪怕根本没有人听到你的话，你体内的水也会对你的这一确认做成响应，并为你提供必要的支持。相反，如果你认为自己不可能完成某种任务，不管这件事看起来有多么简单，结果可能是无疾而终。只要肯努力，你会在扭曲的水结晶中看到一个美丽的水结晶正在形成。如果你的愿望非常强烈，那么你周围的人都会来帮助你。

3.孩子会按照你的期待成长;

阅读这本书后的感觉就是：在教育孩子的事情上，我需要好好地反思一下自己。

每一个父母都希望自己的孩子各方面都比较优秀，特别是作为老师的我们，对孩子的期望可能更高一些。所以一旦孩子不能按照自己的期望发展、学习，就会让我们失去耐心，变的歇斯底里甚至不可理喻。有时候，在学生面前自认为非常有耐心，但是讲题两遍后就会大发雷霆，认为这么简单的问题，怎么能不会呢?

在生气的时候，有时候会骂孩子：你真笨!不管你啦!爱怎么地怎么地吧!和一些难听的话，现在才知道那对孩子的伤害有多大!他们会向孩子传递不好的能量，直接影响孩子的心灵健康和成长。

当孩子做错了某件事，或者犯错误的时候，我们的大发雷霆似乎于事无补，为什么不换一个角度，从另一方面给孩子以鼓励和指导呢?“妈妈相信你能做到”、“这样做是不是更好些?”、“再试一次你一定会成功”等类似鼓励的话，也许会达到更好的效果。

没有人不希望自己的孩子更优秀，那么你还等什么呢?从心底相信你的孩子吧，放手让他自己成长吧!不要忘了把自己的信任说出来，把赞美说出来，让你的孩子知道，你会发现孩子会按照你的期待发展，送给你一个大大的惊喜。