2023年12月21日 星期四 天气晴

今晚读了一篇文章，大致意思是说，孩子的智商基本都差不多。同一个班级里，同一位老师教出来的孩子为什么差距有很大的，其实，关于智商的影响是可以忽视，真正拉开孩子差距的，是他成长的环境。而家庭是孩子成长的第一环境，父母才是孩子最大的差距。

对于这个解说，我是相当认同的。为什么现在的年轻人大多不愿意再生养二胎或者三胎，真的，养大一个孩子很容易，但教育好一个孩子却很难。生活中，该怎么管？该怎么教？该怎么培养？牵一发而动全身，事关孩子的终身。有很多家长会感慨，真的是很难。

文章还举了一个例子，我相信这绝不只是一个假设，说：一个孩子在一次考试中作弊了，溺爱孩子的父母会包庇，他们不觉得孩子做错了，反而觉得学校处分孩子是小题大做了，然后被溺爱纵容的孩子，有错不认，有过不改，骄横任性，就走向了极端。前几日，看到朋友圈里有一位在校的老师，发了这么个圈儿，说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？答案就是，对他百依百顺。”是呀，溺爱是害，纵容是害，自己的孩子自己不教育，日后，一定会有人会替你狠狠教育他！

再一种情况，严苛的父母会对孩子又打又骂，他们恨铁不成钢，通过打骂孩子发泄怒火。但这么做只会伤害孩子，无法解决问题，更谈不上教育。其实，孩子的学习，也是如此，在孩子需要监督，需要辅助，需要你托举他一下的时候，你觉得是在“逼迫”他，然后任其发展，那真正做到自律的不说没有吧，有，很少。

终归是父母可以严格，但不能严苛，管教必须掌握其中的度。好的管教，一定是宽严相济，奖罚分明的。好的父母，一定是管教同步，严慈同体的。这个度的拿捏，当真是在考验我们做父母的了，难！但是必须去学习好这个度。