11月24日
在平时生活中,你会发现有些人总是更受欢迎,他们在人际交往中如鱼得水,其中很重要的一个原因就是“会说话”。
“会说话”是一种与人相处的智慧,这不仅体现在成人之间的交往,在亲子关系中也是非常重要的一环。
你怎么这么笨,这点小事都做不好!
不要气馁,我们再试一下,可以成功的。
上面两句话,是不是一眼就能看出差别?
对于孩子来说,他平时听到最多的就是爸爸妈妈讲话,你怎么和他说,很大程度上影响了他的想法和行动,也会影响到亲子感情。
今天,我们就从平时生活中常见的对话开始,一起来看看,如何用更积极的说话方式表达同一种意思,让孩子有更好地感受,从而得到更好地成长。
1
把“禁止型”语言变成“接纳型语言”
回想一下,在生活中是不是经常会说出“不要……”这个句式?在面对孩子变幻无常的情绪和行为时,大人都希望他能够马上停止。
而这种禁止型的语言其实是在利用家长的权威制止孩子,但与此同时,也是在阻止孩子表达自己的情绪和需求。
大人说的:不要哭!不要叫!不要乱动!
孩子听到的:憋住,不准表达自己的情绪和需求!
要知道,孩子还那么小,着急的时候不知道怎么表达自己的情绪,就只能通过哭闹来发泄,一旦这个出口被堵住,对他来说是很难受的。
想一想,如果把这种“禁止型”语言换一种方式表达出来呢?
其实,在面对孩子闹情绪时,你可以试着先问问他当下的感受,找到原因。比如这样说:你看起来有点累,很难过,是什么让你不开心了?
接纳孩子的各种情绪,耐心去共情他此刻的心情,孩子就会感受到爸爸妈妈是理解他的,而不是以更激烈的方式吸引你的注意力。
2
把“命令型语言”变成“提醒型语言”
当大人的“急性子”碰到孩子的“慢吞吞”,就容易着急上火,不断地催促命令他“快一些”“行动起来”。
可是很多时候,越命令孩子反而越不配合,那是因为这种语气容易让他产生不好的感受。
大人说:快点!安静!站着别动!说话!
孩子听到的:你必须听我的命令,不能有自己的想法。
下次再有类似情况时,你可以尝试用提醒的方式和孩子说,譬如“我们刚刚说好了过10分钟就要出发了,现在时间马上要到了,你要不要加油快一点呀?”
比起直接命令,主动的温柔提醒,对孩子就不会是一种负担。
3
把“危险型语言”变成“安全型语言”
出于保护孩子的心态,大人可能经常会脱口而出像这类“危险型语言”,把潜在的或是实际的危险统统表达出来。这当然没错,但有时也不免“过度保护”,夸大了实际的危险,孩子也会因为处处受限制,而逐渐关闭对世界的那份好奇心,变得畏缩不前。
大人说:小心!你会摔跤;这里有毛毛虫,快离远点!
孩子听到的:这个世界好危险,我一定要躲得远远的。
帮助规避危险的方式,不该只有逃避和恐惧,我们要做的也不仅仅是提醒孩子有多危险,而是要多给他安全感和信心,让他在安全的前提下敢于探索。
你可以这样对孩子说:没关系,妈妈在边上保护你。然后适当告诉孩子保护自己的方法,比如可以观察毛毛虫,但是不要用手直接去捏或者碰它。
4
把“批评型语言”变成“鼓励型语言”
每个父母都希望孩子能变得更好,也免不了在他犯错或者放弃的时候批评,希望他能及时改正。
大人说:我说了多少次了?你怎么还是……
孩子听到的:我是个笨蛋,我什么都做不好!
“我告诉你多少次了,你还是犯错”,“我告诉你多少次了,你还不让我省心”,说出这些话是人之常情,但对孩子来说,显然也是非常大的压力,也容易造成对自己的不自信或者否定。
成长就是个不断试错、不断吸取经验的过程,想要孩子变得更好,很多时候鼓励会比警告更有效。
当孩子遇到困难或者犯错时,你可以试着这样说:再试一下,你可以的,让我们一起做好。
你每给孩子一次鼓励,也是在给他一次成功的机会,帮他找到克服困难,解决错误的方法,从而获得更大的进步。
5
把“对比型语言”变成“欣赏型语言”
谁的童年没有被“别人家的孩子”支配过?
大人说:看看某某小朋友,他就很听话!
孩子听到的:我不如别人,我太差劲了!
只需要回忆一下,你就能感受到,听到这句话的孩子内心会有多不舒服,这就是“对比型语言”带来的隐形伤害。
其实,每个孩子都有自己的闪光点,与其羡慕别人家孩子,不如用发现的眼光去挖掘自己宝贝的天赋;与其向往别人家的孩子,不如把自己修炼成懂自己孩子的父母。
当别人还停留在拿自家孩子劣势和别家孩子优势比较的时候,你要这样对孩子说:宝贝,妈妈看到了你做这件事的时候很努力很认真,你在妈妈眼里很棒!
能用发展和欣赏的眼光看待孩子,给孩子突破自我的空间,你就已经成为了智慧的父母。
你看,语言用不好,只是重复的唠叨,很多时候嘴巴说干了孩子也不听;语言用得好,不仅能让孩子有更好的感受,愿意欣然接受,还能鼓励和帮助他更好地成长。
我们常说父母是孩子的“模版”,一言一行都会无形中塑造孩子的个性和行为模式。
当我们读懂孩子,能够在理解孩子的基础上和他平等对话,温柔引导,那么我们说的每一句话,都将成为他成长道路上的指路明灯,引导他走向更广阔的世界。