2020年10月30日。亲子日记第227篇

家庭教育观念的更新 过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为 国教子的观念， 以培养创新精神和实践能力为重点， 把孩子培养成有理想、 有道 德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人， 以适应未来社会的生活。 传统的德育观念必须改变， 如子女必须无条件服从家长， 听话才是好孩子； 不为 人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂” (不冒险) „„应该培养孩子的科学与 民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。 传统的重智轻德体， 重知识轻能力， 重分数轻实际水平的观念必须改变， 应树立 全面发展观念， 学习知识与发展能力并重， 重视创新精神与实践能力的培养， 重 视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。 2 、学习家庭教育的基本原则 ①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不 仅无益，反而害之。 ②因材施教和全面发展相结合。 既要重视孩子的个性和特长的发展， 又要重视各 方面素质的协调发展。 ③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教 育保持一致和统一。 ④说服教育和实践锻炼相结合。 ⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。 ⑥感情与理智相结合。 ⑦及时教育与持恒相结合。 3 、交流家庭教育信息和家教经验 研究家教中的新问题。 家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力， 以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。