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句子摘抄
1 这样做的目的，不仅是为了培养学生生活和劳动中必需的实际技能，而且是在一门学科的教学体系中，通过学生的积极活动，首先为了进行智育，发展学生的思维和言语。
2 积极活动好比是一座把言语和思维连接起来的桥梁。
3 在劳动中不断地揭示出各种关系和相互联系的学生，他的思想就不可能是混乱的，言语也不可能是迟钝的。
4 劳动不仅是一些实际技能和技巧，而首先是一种智力发展，是一种思维和言语的素养。
阅读感触
苏霍姆林斯基说说的“活动”与“劳动”，在知识类学科就是作用“情景”教学，技能嘞学科就是理论联系实际。
今天，我想说说知识类学科。因为我一直担任语文教学，并且是低年级的教学。在语文教学中，我们如何让孩子在课堂中领略情感，掌握知识？那就要把学生从教室里拉到思想里。在孩子们的想象和耳听与目染中感受，在情景中体会课文情感，并且做到把自己的想象表达出来。
