2023年12月24日 星期日 晴

亲子日记第（2165）天

李攀+7.6李可心妈妈

《父母规》诵读第1168天

        每个人在成功之前，都是我们现在这个样子，该走的弯路，该受的苦，该撞的南墙，该吃的亏，这些磨难一个都少不了，考试考砸了再努力呗，工作丢了再去找呗，钱没了重新挣，朋友离开了再交，爱情丢了再遇！人生本来就一无所有，没有什么事情不能从头再来，不要东张西望，不要受人影响，大胆地往前走，坚持到底，你的光芒终究会被看到。

这是在一个老师的视频里听到的话，感觉说的好有道理，对我们有用，同样对孩子们也有用。

        公司安排了周日客户服务培训，早上又早早起来了。昨天和李可心说的要煮水饺的，可是早上起来看她睡得香甜，就改变了主意，担心她起来再吃水饺就是凉的了，就蒸了鸡蛋羹给她。不过我吃过饭要走呢，又听到她醒了，好吧，也是自然醒的了。听她说话声音有点不对，就过去看了看她，问了问情况，估计最近感冒的那么多，她也是有了征兆！下雪之前班里几乎没有人请假的，但是雪后不一样了！几乎每天都会有同学不舒服而请假，虽然大家都是请一上午，或者一下午，或者是晚自习接回来治疗，早上就又送了回去！儿子上高中时，听到有的家长说高中根本不舍的请假，但是初中阶段，特别是初二之后，也是尽量不请假！各学科难度加大了，每学期用来上学的时间比较短太珍贵！所以大多数家长和孩子都是能坚持就坚持，怕孩子落下知识点嘛！当然了大家也都是根据孩子的实际情况而判定，症状厉害的肯定要治疗休息的时间长啊，也就是症状比较轻的，孩子感觉能够坚持的才会选择继续在学校学习的。可能每个人的症状都不一样，大家在确保自己和孩子身体健康的情况下，酌情做好安排吧。

        中午回家之前先去了楼下的诊所，门口看到车辆并不算太多，我以为进去一会就能拿到药出来的，可是一走进去才知道：屋里的患者和家属已经是满满的了！有一位男士说已经等了四十分钟[捂脸]还有个一年级的小同学在妈妈的陪伴下等了很多！我的等待没有看时间，但是感觉应该是半小时左右！因为诊所了只有一个医生，她兑个药的功夫，就听着不是这个患者的输液针在呼叫换瓶，就是那个患者喊了去 换药！这种情况真的就是感觉工作人员太少了！据说最近的流感，让诊所的人连吃饭的时间都没有！好在是终于能够和医生说两句话了！说明了情况，拿给她看了家里的备药，给指明的具体吃哪些，每顿吃的剂量，好嘛，排队大半天没有花钱买药。赶快回家弄点吃的！也好让孩子早点吃上药！

       睡前思考：教育路上严是爱，松是害

知乎上有这样一则提问：放养家庭下长大的孩子最后都变成什么样的人？底下的回复让人无比心酸：看似在父母给予的自由环境中无拘无束的成长，实则内心无比缺乏安全感。

很多父母打着“为孩子好”的名义，让孩子有更多自由成长的空间，实则是打着放养的名义，逃避参与孩子的成长过程，掩盖自己不会养育孩子的事实。

张柏芝曾在节目里透露，自己对两个孩子采取的是放养教育方式，不会约束孩子的行为，更不会阻止孩子做自己。

但是一则电话，却暴露了诸多问题。

张柏芝因工作原因，希望孩子能够转学到身边陪伴自己，打电话征求两个儿子的意见，恰巧两个孩子都在打游戏，没说几句便不耐烦，直接挂断了电话。

张柏芝也表示，两个孩子沉迷游戏，学习成绩不理想，自己也很怕儿子。

如果说这就是放养的教育结果，那么无疑就是最大的失败成果。

放养不等于撒手不管，更不等于放纵。

孩子的成长就像小树苗，适当的修剪必不可少，唯有如此，才能有成长为参天大树的可能。

如果任由其野蛮生长，没有了规矩与底线，最终只会一事无成，与父母最终的教育目的背道而驰。

有句话说得好：只放不养，是父母对孩子最大的不负责。

等到哪一天，孩子发现自己的能力不足以支撑自己去拼搏美好的未来，总是错过人生机遇，就会反过来埋怨父母：为什么当初不逼自己一把？

要知道，教育路上，严是爱，松是害。

父母对孩子严厉管教，实则是对孩子未来的负责，看似宽松的放纵、放养，实则最容易给孩子埋下成长的隐患。

唯有父母严一点，孩子的未来才会容易一点。

教育路上千万别指望孩子自觉

快乐教育盛行的当下，相信这句话很多父母都不陌生：“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。”

“静待花开”成为很多家长推崇的教育方式。

“快乐教育”变成了父母放养孩子的借口。

诚然，家长的出发点肯定是好的，但是错误的方式，最终只会与初衷背道而驰。

刘欢曾在采访中谈及自己对女儿的教育问题时，充满了懊恼。

“我和我太太觉得对孩子应该从小奉行快乐教育，别强迫孩子做自己不喜欢的事情，所以一直没有迫使她学这些那些，现在我觉得有点后悔。”

因为奉行快乐教育，失去了教育女儿的最佳时机，即便孩子有音乐天赋，也因为没有及时去推一把而荒废了。

其实很多父母都是如此，奉行快乐教育，最后只给到了孩子“快乐”，失去了“教育”。

孩子尚小，给予过度的自由，在某种意义上来说就是不负责任。

如果你指望孩子自觉，那基本是不可能的事情。

人都有惰性，即便是成年人，也很难控制自己，做到自律自觉，更可况是孩子。

面对现实无数的诱惑，孩子又怎知自律为何物？

要明白，自觉的孩子，前期一定是父母监督的结果，当自律、自觉形成一种习惯，“放养”才有可能达到“快乐教育”的目的。

放任不管，还指望孩子自觉，是为人父母对教育最大的误解。

教书的是老师但育人的一定是父母

相信不少家长都说过类似的话语：老师，孩子就交给你了；老师，你说的话孩子才听，我们说啥不管用；老师，我家孩子太调皮了，你好好管管他；这都不会，老师怎么教的？......

家长将孩子送到学校，希望老师能更好的管教孩子，这样的心情可以理解。

但千万别过分依赖老师，老师没有三头六臂，能顾全班上所有的孩子，也不能全权包办孩子的一切。

教育不仅仅是学校老师的职责，他们无法独自承担孩子的全部成长。

家长的参与也非常关键，因为老师无法为孩子们创造良好的习惯和品行，也无法有效地培养孩子的意志和内心力量，最终也无法给予他们长久的幸福感。

所以，请不要将学校视为解决孩子所有问题的唯一场所，不要将老师视为解决所有问题的无所不能者。

俞敏洪曾说：“家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。如果复印件出了问题，那么我们一定要回溯到原件上去找问题”。

想要教好一个孩子，绝不是老师一个人的责任。

教育界有个“5+2”理论：“5+2”理论认为，如果5天的学校教育取得了成效，但是2天的家庭教育没有跟上，那么孩子的教育会停滞不前，甚至变得更糟。

“5+2=0”强调了家校合作平衡的重要性。

也表明，要想成就一个孩子，单靠老师、学校的努力往往是不行的。

成功的教育，离不开老师与家长的共同努力。

同时，孩子成长的每一步，都需要家长的参与。

所谓，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。

老师教书，父母育人，两者相辅相成，才能教育出优秀的孩子！

倘若父母撒手不管，孩子的未来仅依靠老师，教育一环缺少“育”的存在，怎会养出优秀的孩子？

李嘉诚曾说：父母的事业不管有多成功，子女教育缺失都是最大的失败，将无法弥补。

请家长们牢记：优秀的孩子离不开家长的重视与陪伴，教育好孩子才是父母一生最成功的事业。

日记末尾跟孩子们说一句：“妈妈爱你们！”