《孩子在生活中学习》

多萝西·劳·诺尔蒂

如果孩子生活在批评中，他将学会指责；

如果孩子生活在敌意中，他将学会争斗；

如果孩子生活在恐惧中，他将学会忧虑；

如果孩子生活在怜悯中，他将学会自怜；

如果孩子生活在嘲讽中，他将学会畏缩；

如果孩子生活在忌妒中，他将学会妒忌；

如果孩子生活在羞辱中，他将学会自责；

如果孩子生活在鼓励中，他将学会自信；

如果孩子生活在宽容中，他将学会耐心；

如果孩子生活在赞美中，他将学会感激；

如果孩子生活在接纳中，他将学会爱人；

如果孩子生活在赞许中，他将学会自爱；

如果孩子生活在认可中，他将拥有目标；

如果孩子生活在分享中，他将学会慷慨；

如果孩子生活在诚实中，他将学会真诚；

如果孩子生活在公平中，他将学会正义；

如果孩子生活在友善和体贴中，他将学会尊重；

如果孩子生活在安全中，他将学会信赖自己和他人；

如果孩子生活在友爱中，他们将爱这个世界。

上面这十九句，也是十九种教育方式。不同的教育方式带来不同的结果。所以，我们要让孩子生活在积极的环境中，然后去察觉和改变我们那些消极的行为模式，让孩子在爱中去成长，在爱中去发展出自己强大、坚韧的人格。

这首教育诗是今天听到的一本书《一流的教养》里面的。一流的教养意味着什么？不是让我们通过我们的教养帮助孩子去获得某种社会意义上的成功，而是通过我们的教养去帮助孩子成为人格健全、内心强大、自信的人。

不由想到昨晚的家庭教育漫谈。夏老师的话题——如何提高孩子内驱力。我进入的晚了，并没有听夏老师的讲解。只从分享中知道夏老师用倒推的方法讲解。我只分享了一点，学会放手，在孩子力所能及的范围内放手。不论是家务还是学习。相信孩子，给孩子一个松弛的环境，孩子做的会比我们想象的要好！还要向各位优秀的老师们学习！积极连麦，主动学习，为她们点赞！

这两天天气渐暖，温度回升，反倒是更怕冷了。那天就发现，沿河柳树上的树叶终于变成了干叶挂在枝头，河里的水也结了冰。一切都是冬天的模样了。

冬天来了，春天还会远吗？

期待春暖花开，也期待你们的好消息！