二宝都上中班了，整天一幅不觉明历的样子，不喜欢读书也不认字。看着很多同龄的小朋友已经能自己讲故事看绘本了，有时候我也挺着急的。最近几天就找来大宝小时候看的识字的图书，想着教他认几个字。没想到刚坚持了两天，就连书都找不到了。在我的一再追问下，他才指着鞋柜说，把书藏在鞋柜里面了。当我打开鞋柜的时候，果然识字书在那里面。不用说，一定是他自己藏起来的，为了不看书，居然还会藏书了。

当第四天我再次想要跟他一起识字的时候，那本书又不见了。我找了他的书桌和鞋柜里面，都没有，并且问他也说不知道。但我知道一定又是他藏起来的，便答应他说，只要能找出来那本书就可以看一会儿“小伴龙”。调皮的二宝马上就从我卧室里面的一个整理箱里找出了那本书，还嬉皮笑脸的跟我说：“妈妈，现在我能看‘小伴龙’了吧？”我真是哭笑不得呀，为了不看这本书，他居然每天换着地方藏书，这些心眼儿是跟谁学的呢？但我还是说到做到，让他看了一会儿手机。

不过我也反思了这件事儿，他之所以藏书，肯定是以为不喜欢。不喜欢这种强加给他的学习方式。即便是我每天都逼着他坚持，他迟早也会有逆反心理，反而更不利于他以后的学习。所以我决定马上放弃这种不适合他的学习行为，想着跟他聊聊，为什么要藏书，为什么不喜欢认字。也许每个孩子都有自己不同的特点，还是要遵循他自己的心理成长轨迹呀

记录下这件小事儿，努力跟孩子好好磨合吧