珺玉说同桌总是抢她的地盘，说好了每人一半的桌面，同桌仗着是个男生，总是多占一点，挤得珺玉写字的时候，只得一只胳膊放在桌洞里。我感到很奇怪，我很清楚现在的课桌，都是每人一张，怎么会有这种现象呢？我脑中不信任的成分占了大半，但我没将我的不信任表现出来。

老师那么忙，总不能屁大的事，也得找老师问问吧。我一面同理心安慰珺玉，一面碎碎念说同桌缘需珍惜，说同桌是男孩子，心一般粗一点，让她别太计较等等，但总想找个机会亲眼去看看。

机会终于来了，群里通知，下午三点，开元旦联欢会，由于刚转学过来，我不清楚班级以往的活动规则，询问了班里其他的家长，说随便给孩子带点零食就好，别太多。我问珺玉需要带点什么？她问我能否带个小蛋糕，说可以和朋友一起吃，分享美食的快乐。

我忽然就想起了南湖学校六一儿童节的时候，四二班同学妈妈买的大蛋糕，全班同学围挤在讲台前，争先恐后的抢接蛋糕的局面。我问珺玉是不是就想要那样的蛋糕，结果引得她又眼泪汪汪，说想南湖学校的同学了。

安抚好她的情绪的条件是，我给班里订了一个一模一样大的蛋糕，她顿时乐得眉眼弯弯，像两弯带着露水的月牙，打湿了我的眼我的心。

中午，接到珺玉从托管打来的电话，气呼呼嚷嚷着下午分蛋糕的时候，不要给同桌，说同桌写了声明书，下午不能吃她带到学校的任何食物。我感到事态有点严重，内心充满了焦灼感，同桌俩这样，会不会影响学习或者处理不当，影响到心理健康成长呢？

自己的女儿是头犟驴，不能呛着，只能慢慢顺毛，于是，我把和解的愿望天平偏到了同桌那边，我想除了蛋糕之外，单独给同桌准备个小礼物，找个彩色小纸片，写上几句珍惜同桌缘之类的话。我是个行动派，立马翻箱倒柜的找合适的礼物，我弄出的声响惊动了哥哥，哥哥知道缘由之后，戏诺我是个榆木脑袋，说如果他是妹妹的同桌，他绝对不会当着那么多同学的面，单独接受我独特的礼物。何况，自己妹妹的性格自己清楚，也就是刀子嘴豆腐心，说不定分蛋糕的时候，她早就忘了中午说的话。

听了哥哥的分析，尽管没单独带礼物，为以防万一，我还是换了件大口袋的羽绒服，装了满满一大口袋巧克力之类的零食，备用。

来到教室，看到里面的孩子们正在尽情的展示自己的才华，老师拍着照、录着像，同学们自动合着拍，欢声笑语，其乐融融。当我把大蛋糕提进教室的时候，好几个活泼的男生，瞬间跑上讲台，捶肩的、捶背的、抱腰的等等，一窝蜂的嚷着“谢谢阿姨”，准备好的祝福语，就这么憋在了嘴里，没有说出来，只频繁用了“谢谢”两个字。殷老师看出了我的窘迫，示意我可以先出去，我趁机笑着和殷老师说，一定要多给珺玉的同桌一块蛋糕，说最近两个小家伙好像有点小别扭。殷老师很惊讶，说她来处理，让我放心就好。

急匆匆的出了学校，才发现满口袋的巧克力，又装了回来，无奈的一笑。

下午接珺玉放学，一见面她就兴冲冲的和我说同学们太热情啦，给了她半书包好吃的。我小心翼翼的问同桌吃蛋糕了没？她一边吃同学给她的零食，一边口齿不清的说：吃了吃了，数他吃的多。我莫名就松了一口气，顺口问她：那这是不是说明，你们和好了？她将口里塞的零食使劲咽了下去，说：嗯嗯，殷老师把我俩强制性和好啦。她嘴里说着强制性和好，但脸上却眉飞色舞，我看得出她内心的欢愉，不仅好奇殷老师的强制性和好的方式，连忙询问，可小珺玉就是不说，还数落我好奇心太重，不利于养生，切，我还不希问嘞，小样！

我这担心好几天，还不如老师几秒钟的时间解决了此事。孩子成长过程中，当我们面临困惑和焦虑时，往往会寻求他人的帮助和指导。而在这个过程中，老师的角色显得尤为重要。他们不仅拥有丰富的知识和经验，更能够以几秒钟的时间解决我们苦恼已久的问题。因此，相信老师绝对是我们迈向成功解决问题的王道。