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《爱心与教育》心得体会(16)
王英英

今天读了李镇西老师《爱心与教育》中《闻春晓:我的朋友,我的同志》这一篇文章,看到了李镇西老师和一位远方的学生做朋友的故事。

闻春晓同学是前一篇文章里杨守丰的好朋友和同学,他们有着深厚的感情,通过杨守丰,闻春晓和李镇西老师联系了起来并成为了好朋友,而且最后闻春晓也考上了老师,成为了李老师的同志和同行,他们的对话和书信让我看到了李镇西老师伟大的教育情怀。

我是一个乡村长大的孩子,我从小学习上并不好,我也经常被老师批评,所以我感受到那时候的自己越来越不喜欢上学,虽然最后上了一个专科,毕业后考了我们县里的老师,回到了生我养我的乡镇当老师。但是当我见到了那时候小学教我的老师的时候,我内心还是很紧张的,因为我被她批评了很多次,我想这就是心理阴影吧,几乎很难能够完全去除掉的。

但是这当老师的十来年,我看了李镇西老师的《爱心与教育》后,一直在和自己对比,我发现我其实也是延续传承了我原来老师的严厉和认真来教现在的学生,我会关心关注每一个学生的学习状态,什么时候突然退步了,什么时候有了心情的波动,我都能够感受到,学生们也都知道我的这一方面的要求,所以他们开始变得在乎,慢慢改正了一些缺点。我可下的时候也会和他们聊天说笑,虽然上课被我批评的孩子到了下课也会来到我的面前和我唠叨,我想虽然对他们很严厉,但是他们是知道我真心对他们好的,我能够公平对待他们每一个人,从来不偏心,好了我都会表扬鼓励他们,犯了错误我都会狠狠地批评他们。但是他们从来也不记恨我,我也认为我对他们很认真负责了。

今天读了闻春晓和李镇西老师的故事,我也很受感动,佩服李镇西老师对学生即使是远方没有教过的学生的那种尊重和无私的爱,他尊重每一个学生的成长,能够和每个学生成为朋友,他教过的学生都能够记住他,他影响了学生的一辈子。这是最难的也是最让我感动的地方,最关键的是李镇西老师以身示范,热爱读书写作和思考,这些都是我欠缺的,他是一起和学生成长的。我想我也要跟着开始多读书成长,这样才能够和学生一起成长,给他们更大的影响。图像

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