本节讲的是李镇西老师和杨守丰的好朋友——冯珉娟及闻春晓的书信交流，交流的内容丰富而复杂，既有对李老师的赞誉，也有对当时教育现状的思考，还有自己不断成长的心路历程……

        有心意相通的人通信真是幸福。记得自己代课时也曾经和自己的学生家长通过信，不过只是一次。当时班里有一位特别优秀的同学叫于佳宁，她五岁上一年级，比同班级带孩子小两三岁，但是智商确是很高，当时教他们英语，不管我有没有讲到的知识点，每次考试于佳宁基本都是100，最差的时候也得99。后来得知她父亲是县里一位书法家，带着崇拜之情我用古文洋洋洒洒写了两页纸，表达我的仰慕之情。模模糊糊记得于老师（我对于佳宁爸爸的尊称，一直称呼至今）回信说欢迎来家做客，所以我经常去于老师家，接触到了一位书法家的平易近人，于佳宁如今也从华中师范大学毕业去了青岛一所中学任教，于老师也于去年肝癌晚期驾鹤西归。现在我和我的学生还时不时的联系。但是和李镇西老师这么深层次的交流还真没有。加上代课13年来，我走了很多学校，也因为产假或者频繁更换所教科目换了好多个班级，没有哪个班级能连续教3年以上。学生教了好几千，有印象的很少，现在我也想安顿下来，安顿好语文这一科目，安安稳稳的教一科，安安稳稳的教一个班级。对学生有持久的研究和了解，对一门学科有持久的学习和掌握。

       虽然科技发达了，人们之间通信基本被微信取代，我还是喜欢纸质的书信交流，喜欢纸短情长，喜欢被时间沾染的泛黄的信笺，是一种心灵的记录和成长，有“证据”，有来处，有“反刍”。如果有可能，我也想有个书信朋友联系，不管是学生还是同事。