下午和一个朋友聊天，她是一名幼儿园老师。我说起了，孩子进去三年级以来，学习上越来越吃力了。他就问起我孩子的感统训练有没有坚持做，我说学习起来没有时间连续去做。打算寒假期间系统去做训练。她说，既然孩子有自身的特点，我们为什么又要按照其他孩子的情况要求他呢？

她又说起自己在幼儿园也遇到了这样的孩子，就是喜欢乱动，注意力无法集中。因为学习了一些孩子生长发育方面的知识，不再是去要求孩子去到如何如何？而是在孩子做到哪怕很小很小的一点后，去嘉许鼓励他！孩子的眼睛里明显投射出来的是光芒和希望，孩子更愿意去和她亲近和表达自己，也愿意让自己做饭更好！

又说起她自己的儿子，和我儿子大小差不多，而且在情绪上还不如我家孩子稳定。但是，她现在已经不再过多的去限制和要求孩子了。而是把希望放在了孩子可以快快乐乐成长，在学习的时候收获到好的体验，这样孩子才能在这学习的这条路上走的更持久！

“好的体验”这一词又一次打动了我的心！只有孩子在学习中不断收获到好的体验，哪怕一丁点的进步，我们都去鼓励他，他在学习中收获到快乐和认可！我才会更加喜欢学习，才会更加去努力学习！

加油我自己！我还需要更加努力！做一位合格的妈妈！

2020.11.8 玉腾玉霖妈妈