2023年12月29日，星期五，晴

听课感悟：

孩子来到这个世界，起点都是一样的，初始速度都是一样的，孩子的成长，不在于初始速度，而在于成长过程中的加速度，加速度就是孩子在成长过程中，接受什么样的教育，使用什么样的教育资源。这才是决定孩子成长快慢的决定性因素。

现实生活中，很多家长总是按照自己的思维要求孩子。只注重孩子做事的能力，片面的要求孩子，只要学习好，一切皆好。其实，家长的思维反映的是自己的主观世界的观点，是自己认为的，岂不知任何事物都是两面性的，正确的思维是正反两面都要看到，透过表现看到本质，从全局的角度看问题。

教育孩子，不能只看到孩子的优点或缺点，当下孩子的优点或缺点，决定不了孩子的一生。要以孩子整个一生幸福为终点，也就是人生终点论。当下孩子的缺点不一定是坏事，优点也未必是好事，历史上《塞翁失马》的故事恰恰说明了这一点。所以，父母教育孩子，要用完整世界的理论，武装自己的头脑，看到事物的两面性。这就是思想。头脑里有了思想，当遇到事的时候，就会用思想去处理事情，把事情处理达到预期的目的，思想就变成了智慧。如：当看到孩子行为，不是我们想象的，没有思想的人，看到这种现象，立马就会产生负面情绪，就会按照自己的主观思维，对孩子唠叨，训斥甚至是打骂。这对孩子内心会产生什么感觉，内心会高兴吗？经常这样，亲子关系就会变得僵硬。如果有思想，看到的不是孩子行为所产生的结果，这只是表象，而是结果背后的根源，了解了根源，是什么情况造成了这种原因，分析透彻了，在跟孩子语重心长地沟通交流，让孩子心甘情愿地服从父母，这样更加增进了亲子关系亲密。

作为父母，要想改变自己，唯一的途径就是学习思想，学习完整化教育，达到做人做事两条腿走路。