2024年1月3日星期三雾转晴

每天，我们都需要面对许多人和事，有些能顺心，有些就堵心，但是，最终选择权还是在我们自己手里。当我们选择去坦荡荡地面对周围一切时，我们就能达到一个“和”的境界，与自己和，与他人和，与世界和。

今天晚上，是由我带领的线上论语SEL“君子坦荡荡”。课上，孩子们参与热情高涨，大胆质疑，积极探究，踊跃参与，精彩演绎，把一句简单的话语学习消化之后，又结合自己的经历演绎了出来。看着孩子们把这句话内化于心，我很欣慰。但是，有些遗憾的是，我没有很精准地把握好课堂时间，在学习活动这个环节，找人来阅读有些浪费时间，做了些无用功。整个课堂中，我发现自己语言不够凝练，有些废话，没有达到预想的效果。当课后我把自己的这些不足跟老师们反馈时，我发现自己并没有自责，甚至懊恼的情绪，相反的是平静和接纳。我突然有个顿悟，当我接纳自己的不完美时，也达到了与自己“和”的境界，这也是君子坦荡荡的一种体现，这种感觉真的很不错。

上完课后，大朋友小朋友都走了，留下几位助教老师还在，趁着机会我一一表达感谢，是集体的智慧帮我把这节课挖掘得更深入，是她们的协助让小组活动更生动有趣儿。送出感谢之后，我发现自己的内心更敞亮了，之前对个别老师有过的不太合理的认知也不见了，这会儿看大家都是可爱的美好的，我与伙伴的关系也和谐了许多。“君子坦荡荡”的状态真的是爽歪歪啊！

课程完全结束时，马上就十点了，先生也刚刚喝完酒回到家，今天我看他的眼神儿竟然也是欣赏的，这可是鲜而有之的。先生说，他是从饭店溜达了一个半小时才到家的，喝的酒都随着运动跑没了。我看他脸不红，精神状态也很好，感觉他也突然变得可爱了好多呢!真有意思，上完这节课还能让夫妻关系也变得和谐，尤其是在丈夫喝酒之后，这可真是挺神奇哈。

教，是学习的最高境界。在这次课程带领中，我对《论语》中的几个重点语句又有了更深入的理解。怪不得专家说，凡是浓缩的都是精华。《论语》句子中的聊聊数字，就荡涤了我的灵魂，滋养了我的精神，指引了我的人生航向，让我向着“智仁勇”三达德的“悦乐君子”目标一步一个脚印地坚定前进……