下午接儿子放学，在门口，我俩远远对视了一下，但是当他走到我眼前时头一低、快速通过了，我一把拉住他，被揭穿的儿子假装刚看见我，说“：妈妈，我咋没看到你？”哈哈，他就是跟我开了个玩笑。不过话锋一转，儿子就给我安排任务了，他需要我建个群，将另外三位同学的家长拉进群里，因为晚上他们要一起讨论第二天公开课上的计划。这个任务详细到拉进群的是爸爸还是妈妈。直到回了家，他一直向我交代这件事情。按照惯例，儿子到家后先吃点东西，然后开始写作业，我就忙其它的。因为需要等三位同学的家长先通过我的好友申请，才能将大家拉进群，中间就有未知的等待时间。孩子写作业时就时常问我，是否有家长进群了，平时很快完成的作业，今天却总被他的分心打乱节奏。对此，我说“咱俩是一个团队，你安排我负责组建群，你负责写作业后的沟通，现在我们要相信各自都能做好，不要总打断别人。你觉得呢？”他不说话，继续写作业。过了一会儿，又开始催问我人全不全。他的心总是无法安定下来。后来，我想， 有没有我边做饭、边看手机的原因呢？想到这里，我把手机放下，开始看起了书，结果儿子再也没有停下作业问我建群拉人的事，而是一鼓作气将作业写完。原来，当我自己专心做一件事情时，之前孩子出现的让家长挠头的问题压根就不会出现了。在践行教育的极致是行为的影响路上，我将且行且珍惜！