11.10 晴星期二

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放学回到办公室，门开着，儿子的书包放在椅子上，小黄帽水壶在桌子上摆放着，人去哪里了？还以为和中午一样又藏桌子下面了，低下头看了一圈，没人！出来楼道里面喊了几声也没回应。回来准备收拾好东西去教室找找，这才发现桌子上放着一张纸条，上面写着潦草的大字和拼音：“我去教室了”，教室还用的拼音！我想儿子一定是去教室和伙伴玩了，不抓紧回来写作业，拿好儿子的所有东西准备去教室找他回家。我慢步走到教室门口，想看看他们到底在干嘛？结果没听到打闹声，两个孩子正在安安静静地写作业呢！不错，还有些自控能力！见我进去，儿子赶紧让我检查写完的作业，一会儿英语作业也完成了，还是存在毛燥的习惯，一页练习册口算题错一道、英语书写不规范，基本上每天都有些小问题，检点孩子改正，回家继续完成其他的作业。今天作业早早就完成了，儿子要求他爸陪着玩一会儿，真是只有玩的时候才能活力四射！