昨天放学后和我说今天迟到了，班长让每个迟到的同学都写一份检讨，“我迟到了还没一分钟呢，气死我了。妈妈你说我要不要写，又不是老师让写的，班长让写的我不想写。”我说班长让写肯定是老师授权的，我觉得你这天天卡着点儿去，可以写写，反思一下自己。她说，哼，我就是不想写，太浪费时间了。我说我可以和你一块分析一下原因，即使不写我们也得找找原因了，这样才能避免迟到。

回到家，今天吸取昨天的教训，早写作业。饭前写了语文英语，饭后写了数学，数学小测验错了一道大题，两个小题共扣了8分。大题错的是等量代换，说以前学的给忘了，今天老师讲了还是没太懂。她说找出三年级的课本复习一下这块吧，我说好呀，我们一块找出课本给她讲明白了，希望下次遇到这种题不要再错了。

写完作业九点多了，她拿着笔和纸，说妈妈你帮我一块写检讨吧。我说好啊。先分析原因，今天迟到的客观原因，她说什么是客观原因，我说就是比如堵车呀或者是雨雪天呀，这些都是客观的，你不可改变的。还有重要的是主观原因，就是你自己的问题。我们分析了客观原因是今天忘带必读书了，去到车库了又回去拿了一趟；主观原因一是晚上睡觉比较晚，起床晚，二是早上收拾慢。睡觉晚，以后就提早规划好作业，早睡觉；针对早上磨蹭，我们列出了早上要干的事项，她说要紧张起来，逐一完成。今早按规划起床，还做了以前没时间做的事--刷牙，效率还不错，值得表扬。

昨晚睡前看到一篇讲学习的，和她分享了一下。最后一句话是，如果不好好学习就是花自己的时间赔别人读书。哈～，她深表认同。我知道光是认同和做到还是两回事，既然有所认识，那就是开始的第一步吧。