李艺飞妈妈亲子日记709篇

          这是本书寂静法所著。

       书的开头讲到：智慧就隐藏在一切现象的背后。智慧的源头，就在生命之中，生活之中，自然现象之中，宇宙万象之中，它与生俱来，无处不在，本来如此！

       教育不是简单地将知识灌输给孩子，也不是让他仅仅学到一种生存的本领。教育是用生命影响生命，唤醒生命，是用燃烧的蜡烛点燃一根未燃的蜡烛。教育是唤醒孩子心中本有却沉睡着的智慧，善良，伟大与爱！

    他提出新颖的有效方法：教育三大原理，教育三个层次，教育六大通到，美乐爱觉教育法。以及能够快速改变成绩的关系管道理论。

    他指出。孩子很难改变是因为，他存在的方式未有改变，成绩难提升，因为他不懂动力与阻力原理！

教育不是只关乎孩子个人的成长，更关乎整个国家，民族的兴旺。教育甚至是关乎人类与一切生物未来希望的一件大事，世界和平与人类希望。

培养世界级人才，决定孩子未来的，不是成绩和学校，而是表达能力，学习能力，思考能力，行动能力，总结能力，抗压能力，（六大能力），内在的格局，胸怀，眼光，智慧和境界（五大修练），以及大愿，大勇，大力，大爱（四大品质。）

深深的感受到，培养孩子关注点不是成绩，而是孩子的生命！

生命的特点就是生发喜悦，创造价值，利益大众！

切记，在光明中，黑暗里的一切问题本来就不存在！

这就起序言（生命的特点）。