我班的徐梓硕很调皮，中午从不乖乖睡觉。在床上，他的小手总

是忙个不停，而且身子总翻来覆去，使床发出“咯吱咯吱”的响

声。每天我总要费很大的精力去哄他睡觉。

又到午睡时间了，听完故事后活动室鼾声轻轻地响起，我来回

地巡视着，帮孩子们盖好被子，小心地掖好被角。走到徐梓硕床前一

看，那小家伙又在床角里抠着什么。我走过去轻声对他说：

′睡觉的小朋友才聪明，快睡吧。”他“乖巧”地点点头，闭上

了眼睛。

过了几分钟，只见他的身子正翻来覆去，时不时嘴里还故意

发出鼾声。我走到他旁边，低声说：你今天睡得好，我就奖励你一下小奖品，还在奶奶面前表扬你。

于是，我第三次来到徐梓硕旁边，还没等我说话，他就笑嘻嘻

地跟我说：“宋老师，我们来拉勾，拉了勾我就睡觉。”说完还主

动地伸出了小手。看着他那期待的眼神，我伸出手跟他拉起勾来，

最后还刻意用大拇指盖了一个“印章”说：“盖了章一百年都不能

变，快睡吧。”“好的，我一定睡。”说完他立即转身躲进被子闭

上了眼睛。这次他一会儿就睡着了。

以后，在午睡之前我都会跟他拉勾做个约定。经过这件事，

我认真思考起来：孩子也有自尊心，也有自己的想法和处事原则，

只要我们尊重了他们，很多事情就能简单和谐地解决。一次拉勾让

一个调皮的孩子变得如此乖巧。之后的很多时间，要放下教师

的身份轻松地与孩子交流。只有尊重幼儿，平等相处，师生关系才

会和谐，我们的教育工作才会更加顺利地进行！