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好习惯的保持也需要家园共育的共同配合，在家长工作上，要提前和家长沟通好，孩子们在家时，也要保持好不拖拉的好习惯，不要在家开始松懈，请家长们共同督促孩子们的改变。看到孩子们的进步和成长，我觉得十分欣慰。教育孩子就像是“牵着蜗牛在散步”，在这个过程不去拔苗助长，结果自然也不会差。建立在成长规律的教育，必将帮助孩子走向应该去的广阔世界。要从大班无缝衔接小学，培养幼儿的时间观念，不做拖拉大王，这也只是万里长征，才刚刚开始的第一步。后面还会遇到很多问题，在这个过程中，我们要尊重不同人格的差异，弯下腰，走进童心世界，感受幼儿心灵。
