该不该用奖励作为动力

2024年1月11日星期四晴亲子日记267篇

四年级，能不能用物质奖励孩子的学习？答案是不能，因为外界物质奖励会使孩子偏离学习的本质，孩子在得到奖励后，会认为任务完成了，也就不再有热情了，不再主动解决问题。父母应从小引导孩子关注事件的过程而非结果，这样才能更好维持学习动力，更好地关注孩子的每一次突破与成长；每一次考试过后不要盯着成绩说个不停，而是把分数盖起来，一起分析成绩取得的真正原因，是认真检查得到分数，还是因为粗心或者没有掌握知识点或是解题思路不对而导致丢分，父母对孩子的成绩波动要始终保持平和的心态，带领孩子从对分数的苦恼或兴奋中走处理，引导孩子走进知识海洋，保持良好的学习状态。可以在每次成绩后与孩子在安静的房间讨论学习的目的、引导孩子领悟学习本身所带来的成就感，理性分析成败得失找到未来学习的发展方向。