2024年1月10日星期三天气晴

最近这些天，白天黑夜的忙，孩子快期末考试了，我真的无暇顾及了。今下午，孩子爸爸胸有成竹的说，以后孩子的作业就交给他了，看他信心满满的样子，今下午就放手让他辅导作业。

说是辅导，其实就是孩子做完作业检查一下就可以，而且是检查二年级的作业，这个任务还是很简单的，就看实战怎么样了。

下午老二放学后，第一件事就是写作业，第一时间告诉她，今下午有不会的问爸爸，做完作业也让爸爸检查。老二一脸的不情愿，随口来了一句“爸爸会吗？”一旁的爸爸不乐意了，给老二说：“你的爸爸是正儿八经初中毕业，检查你的作业绰绰有余。”老二没再说话，带着满脸的不相信去写作业了。爸爸也看到了她的表情，主动坐在老二的身边，和老二一起做作业，每做一道题都比老二满半拍，没一会这爷俩就打成一片了。爸爸一直用不可思议的表情夸着二女儿，“不会吧？你这么快”“你是怎么想到的？”在爸爸的语言攻击下，二女儿满足感爆棚，越夸越有劲，不一会儿，作业就做完了，做完作业还不忘把书包整理好，又把铅笔全部削好。爸爸对二女儿的一番操作又是一顿猛夸，“这个习惯好啊，值得鼓励”。从二女儿的表情看，是很满意爸爸今天的陪伴呀！

今日感悟：一直以来我都不敢放手让孩子爸爸辅导孩子作业，因为以前让孩子爸爸辅导过老大，有些题他也不会，有时还会给孩子辅导错误。经过了这么长时间，孩子爸爸也在改变，而且比我还有耐心，不会的题他会自己在手机上搜答案，自己学会了再和孩子讲。而且讲的时候，会用打比喻的方式，最重要的就是语言输出，都是带着笑点，有时自己也会装着不会，让孩子给他讲题，孩子高兴他也高兴，这是有效辅导，也是他和孩子一起最珍贵的时光。