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那天的家长小本中小雪的妈妈说，小雪昨日回家说：这天老师表扬我了，还奖给我一朵小红花奖贴！我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到小雪竟这么在意我对她的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎样注意她，更谈不上什么表扬了。
小雪在幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答问题，从不给老师惹麻烦，平时我也不太注意她，几乎没批评过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真期望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护群众正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们常常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机，以求得他的转变和进步，但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的孩子。
以后在教育生活中，应该尽量避免这种情况尽可能的关注每一个孩子！
