2024年1月13日，有幸听了武校长的《传统文化中的家庭教育智慧》（一）讲座，我受益匪浅。

2018年家庭教育促进法的颁布，让家庭教育从家事上升到了国事。我也后知后觉的读了一些有关于家庭教育的书籍。可是，纸上得来终觉浅，自己读和武校长在精神上的引领还是有很大差距的。

从人生的规划到生命的周期；想要自由需先自律；直面挑战就是突破；从马老师的故事讲到两只青蛙的故事，从心中有，眼中有，做到世界有……都给我留下深刻的印象。其中，令我感悟最深的有三点。

一是情绪，先管理情绪再谈事情。在面对家庭面对孩子的时候，我也会有控制不住情绪的时候。往往坏情绪都给了自家人，而这些坏情绪往往也会出现投射现象。现在想来生活就是一面镜子，你对他笑他就对你笑。在以后的生活中，我也要学会控制自己的情绪。

二是武校长讲的那几幅图，几个妈妈以不同的方式来禁锢自己的孩子。在我们的生活中，你有没有以爱的名义，让孩子活成你想成为的样子呢？看到这里我不禁反思自己，平时告诉孩子，你不要这样不要那样，但现在想想那是不是孩子期望的呢？你是不是站在一个平等的角度上和孩子谈问题？所以遇到问题及时反思，也是自我成长的一部分。在以后孩子的教育问题上。我会努力向武校长看齐，向优秀家长看齐，从一点一滴的改变开始，努力做一个优秀的妈妈。

三是矫正，我们常说孩子就像一棵小树，怎么养他就怎么长。当孩子出现错误的时候，我们要及时的给予矫正，在矫正的时候，父母保持同一立场是非常重要的。孩子终究是孩子，在是非对错方面还不能完全意识到。作为家长作为老师的我们，就是孩子成长路上的引路石，我们要肩负起自己的责任。努力让每一个孩子向阳而生，快乐成长。

在这堂课上，我不仅学到了有关于家庭教育的一些方法，而且也学到了在管理班级上的一些机制。在以后的工作和家庭中也有了新的目标，新的方向。 同时，我也希望自己能够成为“马老师”，能够在家庭教育这艘大船上学到更多更广的知识，最后祝我们的家庭教育工作在上级教育部门的引领下越办越好！