教育三大理念：尊重而不放纵、分享而不教导、分享而不干涉。但是其中的度在哪呢？我一直都很困惑，今天听老师讲了一课，心里清晰了许多。

一.尊重而不放纵

尊重是一种感觉，为了满足孩子的心理需求和情感需求，是一种情感滋养。允许孩子有自己的想法和感受，允许孩子有情绪，并不是他的要求都满足。尊重是情感满足，放纵是行为满足。放纵的背后是“怕”，怕孩子生气。尊重的是心，是否是无期待、无条件、无要求的爱。

带着爱拒绝、带着爱满足、带着伤害拒绝、带着伤害清足。爱即允许、尊重。

二.关怀而不干涉

关怀给到的是关心，关注内在的感受、想法。是发自内心的，而不是这件事情外在的行为，是关心人而不是事，看看心里有没有这个人。

干涉是控制，对别人的行为指指点点，让别人按自己的要求去做。可以提醒，但并不要求他按我说的去做，允许别人按自己的方式处理。

三.分享而不教导

分享的是自己的观点、理念、自己的经历，并不期待你按我说的去做，不控制仅供参考，状态是放松的，并不想改变别人。

教导是高高在上，认为我是对的，控制别人按自己说的做，对抗。亲子关系和学习兴趣排第一，而不是习惯。

与人沟通交流，状态是最重要的，非语言沟通占93%，语言沟通7%。在状态上下功夫，状态对怎么做都行。一切向内看，清理负荷和垃圾，提升感受力和感知力。