理解规则、制定规则，让孩子成为规则的主人。

1.让幼儿充分理解规则的意义

讲解规则、语言简短精练。

2.让孩子参与规则的制订，让幼儿在游戏中接受并遵守规则。

3.统一要求、榜样示范、及时鼓励

4.家庭之间，教师之间、家园之间保持一致性和一贯性，统一规则，形成教育合力。

5.以身作则，树立榜样

6.规则教育，因人而异，及时鼓励

7.赋予孩子一定的权利，自己制约违规行为

8.对孩子不要“规则过度”

让孩子感受遵守规则的乐趣，了解违规的后果、并为其承担一定的责任。

规则是对自由和空间提出的相对的限制与约束，它是一种良好的规范和秩序，可以使人的活动得以顺利进行，发挥更大的自由度，享受到更多的乐趣。孩子毕竟是孩子，能力有限，行为会反复。我们就应该努力让孩子了解违规的后果，承担一定的责任。

规则意识的培养要持之以恒

规则的意识不是一天两天就能形成的，孩子有点反复也是正常，但教育者的要求要始终如一。不管规则怎么合理，讲得怎么细，如果不能坚持的话，所有的一切都是零。因此，需要我们在日常工作中做有心人，随机渗透，日积月累才能巩固效果，使孩子们更主动地适应校园生活、适应社会。