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自主阅读是一个相对复杂的过程，阅读不仅是大脑视觉区、听觉区的活动，还包括了语言的提取、背景知识的提取、因果判断和推理、情绪的摄入等脑部区块同时活动。所以，从阅读定义上来说，0-6岁间的阅读属于前阅读阶段，也被称为“伪阅读”。也就是说，在这个阶段，孩子能不能理解书中的故事，能看懂图片还是文字，这些都不重要，换句话说，孩子在这期间一直在学习阅读，到了7-8岁以后才会转向阅读学习。弄懂了孩子在6岁以前看书的重点是学习如何阅读以后，咱们才能根据这个目标来制定计划，去培养孩子自主阅读的能力。
