1.通报这两天放学后检查的桌洞与周围环境情况，对不达标的同学进行扣花处罚。期间有同学说悦同学桌洞里有粉笔，怀疑是她偷拿讲台上的。我怕大家会冤枉悦同学，立马进行一个思维的跨越，讲起了大宝上一二年级的时候拿学校粉笔的事情，她渴望像老师一样有自己的黑板，扩音器，所以从地上捡了粉笔拿回家。每天最开心的游戏就是站在黑板前面，带着自制的扩音器“耳机”，拿着小心翼翼捡来的粉笔头，模仿老师讲课的语言、动作、内容等等。我告诉他们，你们如果也想像姐姐这样做游戏，直接问老师要粉笔就是。因为那就发挥了粉笔最大的功能。如果用小刀割着玩，把它当成了玩具，那么这支粉笔就没有用武之地了！下课后，昊冉跑过来和我说，他要一支粉笔，我说你拿两支就是啊。我想他肯定不会拿它们当玩具的！

2.对试卷巡查的时候，发现闰心同学不仅跟着我的节奏，还自制笔记本详细记录重要知识点，有语文有数学，把我每次提示的重点内容都进行了整理。我拿着她的小本，接着和同学们讲起了学习方法，当你把重要的知识点都整理出来的时候，你就是把一本书变成了一个小本，这就是你学习能力的提升。同学们身上，我们能学到的东西实在太多了。有几个先知先觉的孩子没等我说完，就赶紧找了个小本，开始记录。梓言、厚辰、文杺妍、李明轩、公星骁、刘梓传、王为祥、胡译元、王庆森、胡馨予、亓欣怡、徐娅琪、夏若溪等等。

3.下午课后服务，让几个孩子气的肝疼！1个小时的时间，8个词语写不完。我要急疯，实在是没有了耐心，谁让我就是个有喜怒哀乐的正常人呢，当不了圣人，唉……

4.下午发了两波奖，一波是打卡小程序里面统计的阅读小达人，一波是读写群里打卡积极的孩子。每个孩子都渴望得到这份荣誉，与众不同的是李明泽，他说感觉自己打卡不多，受之有愧，把他的红花还给了我。然后我又问了其他拿红花的孩子，还有谁觉得自己配不上这朵小花呢？如果你认为自己的打卡次数让大家信服，你就留下它。李明泽让我看到了他不以物喜，自律自省，比这朵小花都珍贵的高贵品质！