2024.1.17.星期三，雨

人生的意义不在于要达到什么样的高峰，上路就好。出发，不在于我们要到达一个什么样的终点，上路就行。比到达彼岸更重要的是走起来。读书不是为了考取功名，而是让知识洗涤我们那颗平凡的心。知识不是来改变命运的，而是让我们遇事更加豁达。通过底层的知识力量，让我们更加的从容淡定。老师的职责不是把我们带到多么高的学府之地，而是通过为人师表的正确的价值观，让我们重新燃起对知识的渴望，以及养成对学习的终身习惯。一个好的老师，不管教学能力有多强，他的每一句话，给与孩子人生力量，让孩子种下一粒又一粒梦想的种子 一个又一个正确的价值观。一句好的语言，是让人可以产生向前的欲望，让人可以生出前进的力量。这个世界没有能力的人太多了，但你会很神奇的发现，恰恰是一群没有能力和无用的人，为这个破破烂烂的世界在缝缝补补。一个家里面三个孩子，两个孩子在外创业打拼，老母亲交给那个在家无法外出的孩子养老送终。每个人都是一颗金子，关键你把他放在一个什么地方，，今天我们选择九年义务教育，不是我们能上一个什么样的高中，，而是我在这九年义务教育当中增加了多少学识，丰富了我的阅历。通过文科只是让我明白了什么叫做会当凌绝顶，一览众山小，人生要学会轻舟已过万重山。通过数学逻辑思维的建设，让我们遇到问题会更好的数学化分析。他是一个让我们建立正确价值观的一套工具。而不是我们考不上好的学校就要弃考了。没有谁可以替孩子做筛选，筛选是社会的事情，谁也没有资格给孩子的人生下定义，老师和家长只是负责给孩子提供基础教育，相当于打下了地基，能盖多高的楼孩子自己说的算。不被这个世界的语言裹挟，不要被别人道德绑架，每个人都有无限的可能，打开孩子的多面性，解锁孩子的独特性，看见孩子的可能性，让孩子拥有一个更好的未来。不要因为别人的几句话我们就放弃了我们的孩子。我们给他的人生贴上不行的标签。也许我们的起点并不高但不代表我们不会奔跑。正是我们先天条件不足，没有伞的孩子更懂得奔跑的意义，希望我们能在有限的生活中活出无限的可能！致敬平凡普通的孩子们！