2024.1.18 星期四 小雨转阴

最近孩子们开始复习，一些成绩也陆续出炉了。姐姐的各学科成绩还可入眼，弟弟的成绩却是一塌糊涂。于是，我和孩他爸开始了陪娃复习的“持久战”，过程却真真是应了某音上的段子了。当你以为就是查漏补缺，却发现需要精卫填海；当你以为就是填海而已了，却发现原来是需要女娲补天；当你以为就是补天了，却发现还需要盘古来开个天地；当你以为这就是极限了，却发现原来其实是混沌未开！总之一句话，就是谁陪着复习谁疯啊！

俗话说:“师傅领进门，修行在个人”。我和孩他爸开始深刻反思，为啥姐姐和弟弟都是同一个爸妈教养大的，生活中都能做到待人接物有礼，成绩却千差地别呢。他们同班级内都是同一个老师教的，有的孩子们成绩特别优秀，自己家的娃娃却这么“现眼”呢！“知子莫若母”这句话同译过来就是“知绩莫若师”。我开始向两位班主任及各科老师们虚心请教孩子们在校表现的不足及期末复习辅导方法。在老师们一丝不苟，倾囊相授的教导下，结合最近搜索的优秀家长经验分享，我和孩子爸爸终于找到了教育孩子们的方法:

1.提高专注力，提高效率，充分利用课堂内上课时间。

2.注重基础知识的掌握和错题的归纳总结，并且培养孩子有效阅读的能力，看重孩子逻辑思维能力的培养，侧重英语听力的训练，加强孩子的体育锻炼。

3.家庭教育最大的坑就是"尊重孩子天性"，孩子的天性是吃喝玩乐，坚持学习需要父母的坚持帮助和引导。

4.陪伴是对孩子最好的爱。不能指望孩子自律，孩子的天性就是爱玩。好孩子都是"陪"出来的。孩子上一年级的时候，需要家长多花些时间陪伴，帮其养成良好的学习习惯。三年级时我们也不能做甩手掌柜，需要我们时不时的就检查，抽查，督促孩子学习。

5.不止注重成绩，还注重亲子关系的培养，有了好的亲子关系，才会有孩子好的心理健康。

“千里之行，始于足下”，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，“亡羊补牢，犹未晚已”。从现在开始，不论是大人还是孩子都持之以恒的互相监督，互相学习，相信孩子们一定会有长足的进步。