作为班主任的自己，真的对学生的影响特别大。一个好的班主任，不但能够将优秀的学生成为国家栋梁，还能够将不优秀的孩子变得更优秀。可见班主任的教育方式在教育孩子的过程中显得非常的重要。瞬间觉得自己的责任更重了，一定要通过自己的努力和提升，让自己的学生越来越优秀。

刚接手这个班的时候，我们班级里有这样一位学生，他特别的内向，不太和老师说话，他不喜欢做作业，更不喜欢写字。在教过他的老师嘴里，我听到的是：他每个星期一来了之后不做作业都要先哭，然后再吐，回到家看病再来（其实是周六周日作业没做，他愁的）。了解到一些情况之后，我就和他的妈妈进行了沟通和交流。本学期开始，我一次也没有批评他，因为在我了解情况过程中，我发现他特别喜欢被表扬，被鼓励。每次他在做作业，有稍微进步或者是书写稍有好转，我就及时鼓励，并且在全班同学鼓励他。我看出了他嘴角的那一抹微笑，之后几天他会表现越来越好。但是坚持不了几天，一旦他有懈怠的时候，我就会走到他身边，对他真诚的说，老师相信你一定会坚持下去，他就更加的鼓起勇气去坚持。一个学期下来，他的书写有了非常大的改观，而且本学期没有一次不做作业，再也没有出现过上述老师说的那种情况。他的数学成绩从不及格到了七八十分，最近期末考试复习中，有三次试卷超过了90分。有时候他会因为自己考低分难受，这时我会告诉他，你一定会坚持下去的，不用担心，我相信你。我发现只要我说的话，他现在都会相信，也许这就是一种很好的师生信任吧。

本学期我最大的收获就是，把这个孩子学习的内驱力调动起来了，一个孩子一旦通过自己的努力获得了进步，他的内心都是非常高兴的，他为他自己的进步感到高兴，当这种情绪一直持续下去，在没有特殊情况影响下，他会一直保持下去的，我相信一定会越来越好。