句子摘抄

1 对于没有充分思考过的规则进行死背，只能获得表面的知识，而表面的知识是很难在记忆中保持的。不懂的东西像雪球一样，一节课接着一节课，越滚越大。

2 学生应当识记和在记忆中保持的抽象真理越难，越是需要像使用钥匙一样用它来解释各种事实和现象，这条真理概括的事实的范围越广，那么，要识记和在记忆中保持这条真理，就在更大的程度上取决于学生究竟独立地分析和思考过多少事实。只有在这样的条件下，即学生在思考事实的过程中揭示和理解了抽象真理的实质，在他思考事实的时候在内心使用这条抽象真理去理解这些事实，但并没有提出要记住这条真理本身的目的时，这条抽象真理才能被很好地识记和保持在记忆里。

阅读感触

儿童的学习必须建立在思考之上。我是有切身感受的。比如，今年我在教授他们拼音字母的标声调时，开始我只是简单和他们读了规则儿歌，然而他们在具体的练习中却错误百出。总有办法，我只能逐字逐句的和他们解释，并加入适合他们年龄段的的“老大，老二”来给排序，他们才理解了。

特别是儿童，在他们理解的基础上学习才是事半功倍！